Уважаемые родители, определились с классным руководством в будущем 5-м классе. Классным руководителем будет социальный педагог, Марина Евгеньевна Стабловская.
среда, 8 июля 2020 г.
пятница, 5 июня 2020 г.
Продуктовые наборы
Уважаемые родители, кто не смог получить по каким-либо причинам продуктовые наборы, позвоните по данному номеру для уточнения: +7-952-283-84-49 !
пятница, 29 мая 2020 г.
Продуктовые наборы
Порядок
предоставления продуктовых наборов отдельным категориям обучающихся, имеющих право на предоставление питания в государственных образовательных учреждениях за период с 12.05.2020 по 22.05.2020 г.
Продуктовый набор № М1 выдаётся обучающимся 1-4 классов, получающим питание, включающее завтрак и обед, а также остальным обучающимся, получающим питание, включающее завтрак и обед или комплексный обед (по выбору родителей (законных представителей), с компенсацией за счет средств бюджета Санкт-Петербурга 100% его стоимости. Примерный вес - 10 кг.
Продуктовый набор № М2 выдаётся обучающимся 1-4 классов, получающим питание, включающее завтрак, с компенсацией за счет средств бюджета Санкт-Петербурга 70% его стоимости. Примерный вес - 4 кг.
Отдельным категориям обучающихся, получающих денежную компенсацию взамен предоставления питания, изменений не предусмотрено. Денежная компенсация выплачивается в полном объёме.
Получить набор могут родители (законные представители) обучающихся по предъявлении следующих документов:
- паспорт родителя (законного представителя);
- свидетельство о рождении ребенка;
- документы, подтверждающие права законного представителя.
В связи неблагоприятной эпидемиологической ситуацией при получении продуктовых наборов быть в средствах защиты дыхательных путей, а так же в перчатках.
Продуктовые наборы будут выдаваться в столовой школы по следующему графику:
5.06.2020 10:00-12:00 4а
В случае невозможности получения продуктового набора по указанному графику возможно получение в более поздний период по согласованию с администрацией школы по электронной почте 123@shko.la
№ п/п Фамилия ученика
1 Алексеев Дмитрий
2 Горшенин Роман
3 Евстифеев Ярослав
4 Евтимов Игорь
5 Жоошов Эрлан
6 Ланец Михаил
7 Михайлова Софья
8 Скворцова Виктория
9 Склярова Юлия
10 Романенко Ника
11 Табачникова Злата
12 Тетерин Денис
13 Борщевский даниил
14 Ващенко Екатерина
15 Воробьева Лилия
16 Дроздов Егор
17 Крылова Ксения
18 Мечинский Василий
19 Тирронен Иван
Всего 19
Список учеников 4 класса для получения продуктового набора с категорией 100% компенсация
№ п/п Фамилия ученика Категория
1 Ашурова Сабрина многодетные
2 Галиуллин Платон многодетные
3 Орзаев Сайфуди многодетные
4 Садуллаева Зайнаб многодетные
Всего 4
среда, 27 мая 2020 г.
Уважаемые родители, для завершающего аккорда не хватало итоговых оценок. Наконец, они всем отправлены. Про дипломчики помню. Их дети получат в сентябре.
Учебники держим у себя до сентября. Напоминаю, что надо будет сдать и использованные печатные тетради, которые выдавали из библиотеки. Учебников новых и печатных тетрадей не ожидается, поэтому большая просьба учебники подклеить, привести их в должный вид для следующего класса.
Еще ожидаются продуктовые наборы для детей за май. Как будем получать, скажут. Следите за объявлениями.
Всего доброго.
вторник, 26 мая 2020 г.
Пожелания от Карасевой Т.В.
Я желаю ребятам хорошо отдохнуть, набраться сил, ни в коем случае не болеть, за лето повзрослеть и с отличным настроем прийти в 5 класс!
With all my heart I wish you wonderful and happy holidays!
Слово от завуча Дмитроченко А.А.
Дорогие ребята!
Сегодня у вас знаменательный день — выпускной. Вы навсегда прощаетесь с начальной школы. Вы пришли совсем крошками в первый класс, а теперь стали взрослыми и самостоятельными учениками. И пусть до 11-го класса еще далековато, но вы уже успешно смогли преодолеть первый важный этап школьной жизни.
Мы видим в вас огромный потенциал, желание расти, развиваться и добиваться невероятных успехов! Впереди пятый класс, а значит, вас ждёт много нового и неизведанного: новые предметы, новые учителя, интересные уроки, увлекательные занятия.
Желаем смело и бодро шагать по ступеням обучения, открывать новые возможности, познавать интересное и необычное. Пусть в вашей жизни будет много радости, высоких отметок и хорошего настроения!
С уважением, заместитель директора по УВР Александра Александровна Дмитроченко!
Список литературы для чтения летом
5 класс
·
Русская литература:
o Русские
народные сказки: "Василиса Прекрасная", "Финист – Ясный
Сокол"
o Василий Андреевич Жуковский "Спящая царевна"
o Александр Сергеевич Пушкин. Сказки
o Николай Васильевич Гоголь. «Заколдованное
место»
o Антоний Погорельский «Черная
курица, или Подземные жители»
o Иван Сергеевич Тургенев.
«Муму»
o Лев Николаевич
Толстой«Кавказский пленник»
o Антон Павлович Чехов«Хирургия»
o Владимир Галактионович
Короленко. «В дурном обществе»
o Павел Петрович Бажов. «Медной
горы Хозяйка»
o Константин Георгиевич
Паустовский. «Тёплый хлеб», «Заячьи
лапы»
o Самуил Яковлевич Маршак.
«Двенадцать месяцев»
o
Андрей
Платонович Платонов. «Никита»
o Астафьев В.
"Васюткино озеро"
·
Зарубежная литература
o Ханс Кристиан Андерсен.
«Снежная королева»
o Марк Твен. «Приключения Тома
Сойера»
o
Даниэль
Дефо. «Робинзон Крузо»
o Киплинг Р.
"Кошка, которая гуляла сама по себе"
o Джек Лондон. «Сказание о Кише»
пятница, 22 мая 2020 г.
вторник, 19 мая 2020 г.
ОРКСЭ, группа Людмилы Альбертовны
|
Самостоятельная работа
Человек - чело века. Слово, обращенное к себе |
видеоурок
|
Окружающий мир
Славные символы России. Такие разные праздники.
С.168-179 - учебник. с. 62-65 - тетрадь
Контрольное задание с. 63 № 3 тетрадь
Русский язык
Обобщение по теме "Глагол"
Яндекс учебник
Математика
Повторение, с. 83.Контрольное задание № 13
Технология
Итоговый урок. Сделать любое изделие для души.
ОРКСЭ
Любовь и уважение к Отечеству
Любовь - это служение. Оно проявляется в делах на благо людей, на благо нашей Родины. Подумайте, что вы можете сделать для других, например, для своих близких.
Славные символы России. Такие разные праздники.
С.168-179 - учебник. с. 62-65 - тетрадь
Контрольное задание с. 63 № 3 тетрадь
Русский язык
Обобщение по теме "Глагол"
Яндекс учебник
Математика
Повторение, с. 83.Контрольное задание № 13
Технология
Итоговый урок. Сделать любое изделие для души.
ОРКСЭ
Любовь и уважение к Отечеству
Любовь - это служение. Оно проявляется в делах на благо людей, на благо нашей Родины. Подумайте, что вы можете сделать для других, например, для своих близких.
понедельник, 18 мая 2020 г.
Английски язык, группа Карасевой Т.В.
|
Учебник стр 127 (4) прочитать
Стр. 128 выучить вопросительные
слова
|
Без отчета
Английский язык, группа Назаровой Е. И.
|
Самостоятельная домашняя работа с
обратной связью через эл. почту
|
1) в печатной тетради стр. 123 упр. 11
|
Литературное чтение
Г. Андерсен "Русалочка" С. 178-193, дочитать до конца, ответить на вопросы. Контрольное задание с. 193 №5, прислать ответ.
Русский язык
Продолжение темы. С. 111 № 235 -контрольный.
ИЗО
Сопереживание. Самая высокая цель искусства - помочь людям понять друг друга. Изобрази героя литературного произведения, который вызывает у тебя сочувствие. Можно написать небольшое пояснение.
"Умники и умницы"
Рассуждения. Выводы в рассуждениях.
Написать небольшой рассказ-рассуждение, сделать выводы.
Г. Андерсен "Русалочка" С. 178-193, дочитать до конца, ответить на вопросы. Контрольное задание с. 193 №5, прислать ответ.
Русский язык
Продолжение темы. С. 111 № 235 -контрольный.
ИЗО
Сопереживание. Самая высокая цель искусства - помочь людям понять друг друга. Изобрази героя литературного произведения, который вызывает у тебя сочувствие. Можно написать небольшое пояснение.
"Умники и умницы"
Рассуждения. Выводы в рассуждениях.
Написать небольшой рассказ-рассуждение, сделать выводы.
пятница, 15 мая 2020 г.
Уважаемые родители
Уже выставляем предварительные оценки за год. Работает электронный журнал
Спасибо тем родителям и детям, которые добросовестно выполняли задания. Оценки за год будут учитывать четвертные оценки за 1,2,3 четверть и оценку за 4 четверть. Если оценки спорные, например: 4545, то берется оценка наивысшая, в пользу ученика. То есть в данном случае получается оценка 5.
Если за 4-ю четверть идет неаттестация (ученик не прислал ни одного задания), то оцениваем по 3-м четвертям.
Осталась одна неделя для задолжников. Думайте . Некоторые дети уже улучшили свои годовые оценки.
Уже выставляем предварительные оценки за год. Работает электронный журнал
Спасибо тем родителям и детям, которые добросовестно выполняли задания. Оценки за год будут учитывать четвертные оценки за 1,2,3 четверть и оценку за 4 четверть. Если оценки спорные, например: 4545, то берется оценка наивысшая, в пользу ученика. То есть в данном случае получается оценка 5.
Если за 4-ю четверть идет неаттестация (ученик не прислал ни одного задания), то оцениваем по 3-м четвертям.
Осталась одна неделя для задолжников. Думайте . Некоторые дети уже улучшили свои годовые оценки.
Математика
Повторение.С. 78-81 - задания повышенной сложности. Выполняем по желанию. С. 82 выполняем все.
Задание контрольное с. 82 № 5
Русский язык
Правописание глаголов в прошедшем времени. С. 110 , с.111 № 233. Внимательно прочитать правила и запомнить. Заданий на выходные нет.
Литературное чтение
А. "Русалочка". Читаем половину сказки. С. 167-177. Контрольное задание с. 166 № 5
Повторение.С. 78-81 - задания повышенной сложности. Выполняем по желанию. С. 82 выполняем все.
Задание контрольное с. 82 № 5
Русский язык
Правописание глаголов в прошедшем времени. С. 110 , с.111 № 233. Внимательно прочитать правила и запомнить. Заданий на выходные нет.
Литературное чтение
А. "Русалочка". Читаем половину сказки. С. 167-177. Контрольное задание с. 166 № 5
четверг, 14 мая 2020 г.
Здравствуйте!
Ученики уже ждут каникул и всё меньше интересуются учёбой? Тогда предлагаем закончить этот учебный год на позитивной волне и провести увлекательную олимпиаду из серии “Весна — лето 2020”!
Быстрая подача заявки, интересные задания разного уровня сложности, мгновенные результаты и просмотр ошибок и решений по окончании — всё это вы найдёте в мероприятиях нашего проекта.
В серии олимпиад “Весна — лето 2020” проводятся:
По итогам олимпиад все учителя и участники получат красивые наградные материалы, подарки и поощрения.
Учителям и организаторам достанутся:
Награды и подарки ученикам:
Подробная информация и регистрация участников: https://intolimp.org/
Ждём вас на олимпиадах и желаем удачи!
Спасибо за внимание,
С уважением, команда Интолимп. |
Должники. Английский язык
Нет ни одной работы, грозит неаттестация
Дроздов Е.
Жоошев Э.
Евстифеев Я.
Садуллаева З.
Соколова П.
Табачникова З.
Романенко Н.
Если проблемы с пересылкой, посылайте работы мне, а я перешлю учителю.
Дроздов Е.
Жоошев Э.
Евстифеев Я.
Садуллаева З.
Соколова П.
Табачникова З.
Романенко Н.
Если проблемы с пересылкой, посылайте работы мне, а я перешлю учителю.
ТРИЗ Решение олимпиадных задач
Решите задачи:
1.Вини-Пух, Сова, Кролик и Пятачок вместе съели 70 бананов,
причем каждый из них съел хотя бы один банан. Вини-Пух съел больше всех; Сова и
Кролик вместе съели 45 бананов. Сколько бананов съел Пятачок.
2. Геологи нашли 7 камней, массы которых равны 1кг, 2кг,
3кг, 4кг, 5кг, 6кг, 7кг. Эти камни разложили в 4 рюкзака так, что в каждом
рюкзаке масса была одинаковой. Как они это сделали?
Решение должно быть обоснованным, все действия пояснены.
ЭД, Электронная почта
irina0803123@rambler.ruПодвижные игры
Комплекс общеразвивающих упражнений
1)Исходное положение-стойка,ноги врозь,руки
вперед. Сгибание и разгибание пальцев рук- 6 раз
2) Исходное положение-стойка,ноги врозь,руки к
плечам. Круговые движения руками вперед и назад- 6 раз вперед и 6 раз назад
3) Исходное положение-стойка,ноги врозь, руки в
замок за голову. Поворот вправо и влево-12 раз.
4) Исходное положение-стойка,ноги врозь,руки в
замок за голову. Наклон влево и вправо-12р.
5) Исходное положение-стойка,ноги врозь,руки на
поясе. Наклон вперед-10раз.
6) ) Исходное положение-стойка,ноги врозь,руки на
поясе.Приседания-10раз.
7) ) Исходное положение-стойка,ноги врозь,руки на
поясе. Выпады ногами поочередно вперед -12 раз
8) Исходное положение- упор присев. Прыжком в
упор лежа и прыжком в исходное положение.-6 раз
Игра
«мини-городки»:
Необходимый инвентарь: любые предметы, которые можно
поставить на пол., небольшой мяч.
Правила игры: играть можно с родителями,
братьями, сестрами. На небольшом
расстоянии выставляем предметы в один ряд .Начинаем бросать мяч ,стараясь
попасть сразу в несколько стоящих фигур. Сбитые городки считаем и заново
устанавливаем.Выигрывает тот, у кого больше сбитых городков за 3.5, 10 бросков.
Музыка. Исповедь души. Революционный этюд
|
Интернет,
Ютуб видеохостинг,
"Инфоурок"
Описать характер «Революционного этюда» Ф.Шопена
|
среда, 13 мая 2020 г.
Окружающий мир
Основной закон России и права человека. Мы - граждане России.
Учебник с. 156-167, тетрадь с.55-61. Контрольное задание в тетради с. 59 № 6.
Русский язык
Правописание глаголов в прошедшем времени. С. 109. Контрольное упр. № 230
Математика
С. 77. Задание в Яндекс учебнике сделать до понедельника.
Основной закон России и права человека. Мы - граждане России.
Учебник с. 156-167, тетрадь с.55-61. Контрольное задание в тетради с. 59 № 6.
Русский язык
Правописание глаголов в прошедшем времени. С. 109. Контрольное упр. № 230
Математика
С. 77. Задание в Яндекс учебнике сделать до понедельника.
Должники
Майя Николаевна! Что делать с этими ребятами?
Нет работ у Дроздова, Соколовой, Орзаева. По одной работе у Евстифеева, Жоошова, Курбоналиева, Романенко, Садуллаевой, Табачниковой, Тетерина, Тирронен.Пожалуйста, сообщите родителям.
С уважением,
Марина Чирва
Марина Чирва
Английский язык, группа Карасевой Т. В.
|
материал
для самостоятельной работы
|
|
Учебник
стр 124. Образование оборота be going to
Этот
оборот используем для того, чтобы рассказать, что мы собираемся делать, о
наших планах. Помним, что be имеет формы am, is, are. После частички to
ставим то действие, которое планируем делать. I am going to play – Я собираюсь
играть.
Для
отрицания после нужной формы be добавим not
He is not going to watch
TV – Он не собирается смотреть телевизор.
Для
вопроса форму глагола be ставим перед подлежащим.
Are you going to make a
cake? – Ты собираешься сделать торт?
Расскажите
о своих планах, составьте 3 предложения с оборотом be going to.
Стр
125 упр 5 переписать слова и подчеркнуть нечитаемую (выделена жирным) букву
|
Английский язык, группа Назаровой Е.И.
В учебнике на стр. 172 Модуль 8 есть грамматический справочник. Можно посмотреть там правило образования Future Simple (будущее время)
Материал
для самостоятельной работы
|
1)в учебнике стр. 126 упр. 1 посмотреть видео с 57 минуты
по 57 минуту 44 секунду и повторить за диктором, затем самостоятельно назвать
предметы
выучить новые слова
2) выполнить задание 3 стр.126 в
учебнике
написать ответы по примеру о 5
городах
Прочитать страницы из
грамматического справочника — Простое будущее время (справочник прикреплен к
заданию)
3)в учебнике стр. 127 выполнить
задание 4 — прочитать текст и ответить да/нет на утверждения
|
вторник, 12 мая 2020 г.
ОРКСЭ, группа Людмилы Альбертовны
Презентация
Тема: "Слова с приставкой со-"
Окружающий мир
Обобщение темы. С. 54 тетради
Математика
С. 75. Контрольное задание № 299, запись в столбик, внимательно с нулями.
Русский язык
С. 107№ 225, № 226. Контрольное задание № 226
Технология
Переплетные работы. Попробовать сделать небольшой блокнот. Несколько одинаковых листов бумаги и более толстые листы - обложки соединить любым способом: сшить, скрепить при помощи степлера. Оклеить полоской бумаги место скрепления, украсить обложку.
Обобщение темы. С. 54 тетради
Математика
С. 75. Контрольное задание № 299, запись в столбик, внимательно с нулями.
Русский язык
С. 107№ 225, № 226. Контрольное задание № 226
Технология
Переплетные работы. Попробовать сделать небольшой блокнот. Несколько одинаковых листов бумаги и более толстые листы - обложки соединить любым способом: сшить, скрепить при помощи степлера. Оклеить полоской бумаги место скрепления, украсить обложку.
четверг, 30 апреля 2020 г.
Подвижные игры
|
Комплекс упражнений для глаз:
1.
Посмотреть вверх, посмотреть вниз-10 раз
2.
Зажмуриться -3 раза
3.
Посмотреть влево,посмотреть вправо-10 раз
4.
Зажмуриться -3р
5.
Посмотреть вверх влево,посмотреть
вниз-вправо-10раз
6.
Зажмуриться-3р
7.
Посмотреть вверх-вправо,посмотреть вниз-влево-10р
8.
Зажмуриться-3р
9.
Круговые движения взглядом влево и вправо-по 5 раз
10. Зажмуриться-3р
Игра «Мяч в корзинке»:
Необходимый
инвентарь: Любая большая корзина или пластмассовое ведро, маленький или
средний мяч .
Правила
игры: Начинаем бросать мяч в корзину стоя у корзины ,затем увеличиваем
расстояние . соревноваться можно с родителями, братьями, сестрами. Можно
усложнить задание, вводя новые элементы. Например, попробовать забросить
мяч не снизу, а сверху. Забросить
одной или двумя руками. Сначала подбросить мяч верх, поймать его и только
потом забросить в корзину.
|
Подписаться на:
Сообщения (Atom)